Chile - Fue totalmente legítimo y ético funar el acto de la Fundación Jaime Guzmán.
Elecciones en la Universidad de Chile: La dirección de la Fech fue ganada íntegramente por militantes de izquierda.
Chile - Elecciones en la Fech: Apoyar a los luchadores.
Las elecciones de este año para la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile, Fech, será la elección más importante desde el fin de la dictadura en la Universidad, en esta elección se esta jugando mucho más que la conducción de la federación de estudiantes de esta Casa de Estudios. Lo que realmente esta en juego es la forma de conducir los procesos de lucha social que inevitablemente tienen un fuerte componente político, y un tremendo impacto sobre los jóvenes, las familias y el tipo de sociedad en que vivimos, como es el caso con la política educacional que tiene este país.
Es necesario votar por los candidatos y colectivos que hasta ahora han puesto en primer lugar y se la han jugado por los intereses de los estudiantes y no por los dictados de la cúpulas de sus partidos, o que han sido funcionales a las negociaciones de los diputados de sus partidos, que buscan sacar ganancias políticas particulares de las negociaciones a espaldas de los estudiantes.
Ninguna confianza en la Concertación y el PC.
Por supuesto que no se puede tener ninguna confianza en los candidatos que responden a los partidos de la Concertación o el Partido Comunista que viene siendo (con matices) más o menos lo mismo, a ellos no les preocupa resolver los problemas de la educación en Chile, sino lo que puedan sacar para sus propios intereses partidarios, tratando de dar la impresión de que están encabezando y respaldando las luchas estudiantiles.
Los dirigentes de la Concertación preparan su caballo de Troya.
Echando a saco roto las promesas de los dirigentes parlamentarios de la Concertación, que no llegarían a acuerdos con el gobierno de Piñera sin los estudiantes. Ahora Frei declaró que no escucharan a los estudiantes, que ya pasó ese momento, y que tienen que asumir su responsabilidad, en la votación del presupuesto. La Concertación que gobernó durante 20 años, entre ellos con Frei como presidente, tiene responsabilidad directa en la profundización de la privatización y el lucro de la educación chilena.
El desastre del crédito con aval del estado, fue creado por un ministro de la Concertación, bajo el gobierno de Lagos, Bittar. Este mecanismo ha arrastrado a las familias y los jóvenes a una trampa de endeudamiento por décadas, en beneficio de los bancos, que no corren ningún riesgo, mientras las Universidades subieron casi al doble los aranceles, aprovechando la existencia del crédito avalado por el Estado, convirtiendo al sistema de educación superior chileno en que tiene los cobros más caros del planeta.
Fue Bachelet la que se las arregló para traicionar las promesas hechas a los estudiantes secundarios y al país. La lucha de los pingüinos en el 2006, fue desviada a Comisiones de Expertos y al parlamento, y una vez desmovilizados los estudiantes, no se llegó a ninguna solución.
En realidad en todos estos años la política educacional de la Concertación y de la derecha han sido lo mismo. La vida nos ha enseñado que no se puede tener ni la menor confianza en la Concertación, y sus políticos.
El PC actúa como apéndice de la Concertación.
Para el Partido Comunista controlar la Fech es de vital importancia, dado que esta federación es la que les da la mejor vitrina para su partido, sin lugar a duda esta federación es la más mediática e influyente que existe en Chile, por esto mismo es tan cotizada por estos partidos, que la aspiran para utilizarla en sus negociaciones entre aparatos.
Controlando esta federación y con una política equivocada (a veces conscientemente) se pueden retrasar las luchas sociales que están asomando con fuerza en Chile, de hecho la principal falencia de la actual conducción de las juventudes comunistas con Camila Vallejo a la cabeza ha sido la falta de asociación real y concreta con otros sectores sociales, como los trabajadores y pobladores que debieran ser parte de este conflicto, pero para que esto ocurra, debe existir una política que apunte a unificar las luchas.
Pero llegando a acuerdos con la Concertación finalmente estas pactando con la derecha y esto inevitablemente implica traicionar los intereses de los estudiantes, aunque te juren de rodillas que no habrá traición al movimiento estudiantil.
No se puede permitir que las superestructuras partidarias articulen y elaboren “soluciones” sin los principales actores de las luchas, que en este caso son los estudiantes, no podemos permitir que la Concertación y el PC sigan haciendo su “pega”, conduciendo las luchas a un callejón sin salida.
Nos preocupa la división de los luchadores en las elecciones FECH.
Entre los estudiantes en lucha de la U. de Chile, hay decenas de colectivos y opiniones diversas, eso es legitimo y no podemos sino felicitarnos del dinamismo de la discusión política y de la vida asociativa de los estudiantes. Pero nos preocupa que tantas listas diferentes que representan a jóvenes luchadoras/es compitan por separado. Llamamos a los estudiantes a privilegiar la Unidad, para cerrar el paso al gobierno que juega al desgaste del movimiento, y a la Concertación y sus satélites de la JJCC, que en realidad buscan cambiar algo para que todo siga igual.
Nos preocupa que los colectivos en lucha, caigan en la lógica de disputa de aparatos, privilegiando sus intereses estrechos por sobre los del movimiento en su conjunto. Para ganar necesitamos mantenernos unidos y no transar.
La conducción de la Fech debe recaer en manos de los verdaderos actores de esta lucha, los estudiantes que se han negado a ser parte de negociaciones secretas a espaldas de los estudiantes, que solo buscan desviar las principales demandas de los universitarios, y de los otros sectores del movimiento estudiantil.
No hay que abandonar a nuestros compañeros de otras universidades, especialmente a aquellos en las Universidades privadas posteriores a 1981, que lucran despiadadamente con las ilusiones de estos jóvenes. La gratuidad debe incluirlos, y todas las universidades que lucran durante años contraviniendo descaradamente la ley, deben ser expropiadas y nacionalizadas.
No hay que olvidar que este movimiento trasciende al ámbito puramente universitario. La FECH tiene que mantener y consolidar la alianza con los estudiantes secundarios, y técnico profesionales. Juntos podemos ganar, para el bien nuestro y de toda la sociedad, separados somos débiles.
Educación pública y gratuita para todos.
La educación debe ser gratuita para todos los jóvenes y también para los trabajadores que quieran estudiar, capacitarse o calificarse, para mejorar sus condiciones de vida y la de sus familias.
Estamos en un impasse.
Después de tantos meses de movilizaciones, enfrentados a la cerrazón del gobierno, necesitamos nuevas estrategias. Tenemos que sumar nuestras movilizaciones a las de otros sectores del pueblo trabajador.
Nos parece muy importante recoger la idea que ha surgido en distintos sectores de llamar a un Congreso Social Nacional, en defensa de la Educación Pública, de la Salud, de la Vivienda, de las Pensiones. Todos derechos convertidos en mercancías que tenemos que recuperar.
Por un Congreso Social
Un Congreso Social, podría colocarse a la cabeza de una movilización popular poderosa capaz de derrotar al gobierno reaccionario de Piñera.
Los estudiantes debemos apuntar a formar una poderosa alianza para ganar esta o futuras luchas, los estudiantes tenemos en la clase trabajadora organizada a su mejor y único aliado para que sus demandas se concreten.
Junto con la lucha por una educación pública y gratuita, debemos apuntar a cambiar este podrido sistema, para terminar con el lucro, debemos apuntar a terminar con el capitalismo.
Lucas Gallardo
UNETE A NOSOTROS
Socialismo Revolucionario.
Chile: El gobierno acaba de aprobar un presupuesto miserable para educación
Foto de la semana: los estudiantes británicos en la lucha contra la austeridad
En la foto: "Educación para las masas, no para las clases dominantes" En otras palabras, una enseñanza para el 99% no el 1%!
13 de noviembre de 2011.
El miércoles, en Londres, una gran manifestación estudiantil ocupó las calles con el objetivo de protestar activamente contra los recortes de austeridad que golpean la educación.
El costo de la educación se ha disparado en el Reino Unido, y una brecha cada vez mayor se está desarrollando entre las universidades de élite y otras para los menos afortunados. Los manifestantes dejaron en claro que quieren defender el derecho de toda persona a seguir una educación de calidad.
Chile: El gobierno de Piñera y el tongo de la "comisión de expertos"
Esta “comisión de expertos” lo único que persigue es perpetuar la educación de mercado y asegurarles el lucro a los empresarios, para que se sigan beneficiando las elites económicas que hoy son dueñas de las casas de estudio, es tan burda la composición de la “comisión de expertos” que no hay que ser muy brillante para saber a las conclusiones a las que van a llegar.
Más créditos y más becas, no son una solución real.
La propuesta va a apuntar a entregar más becas y créditos a los dos quintiles más pobres, que son los jóvenes que menos llegan a las universidades, pero ambas medidas son pagadas precisamente por los sectores más pobres, dado que los recursos serán sacados de los impuestos que mayoritariamente pagamos los trabajadores y no los empresarios, también debemos recordar que los recursos, en el caso de los créditos van a dar directamente a los bolsillos de los grandes banqueros y se sigue traspasando recursos de los sectores más pobres a los sectores más ricos del país.
Una manera de no seguir traspasando recursos de los sectores más pobres a los más ricos, es con una reforma tributaria que apunte a que los empresarios y los sectores más ricos del país paguen impuestos de acuerdo al nivel de ingresos que perciben, recursos que por lo demás no son generados por ellos, sino que son creados por todos los trabajadores.
La “comisión de expertos” apunta a ratificar la educación de mercado.
Bulnes esta feliz con su comisión de expertos, por que él sabe que los que la integran, van a ratificar toda su política discriminatoria y de defensa de los intereses de los empresarios de la educación, pero con un discurso hipócrita de su parte como por ejemplo que la educación gratuita para todos, solo se beneficia a los ricos o que ellos tienen una actitud dialogante con los estudiantes, algo que esta muy lejos de la realidad, esto siendo muy generoso con el actual ministro de educación, que es un mentiroso profesional, igual que el Presidente Piñera.
La respuesta de los rectores ha sido clara, ellos consideran un retroceso las políticas implementadas por el gobierno, tanto los dineros destinados a la educación, por que finalmente esto avala la instalación de la lógica mercantil en la educación y se pasa por buena parte la opinión de más del 80% de la población, como los cientos de miles que ya lo han expresado en las calles, exigiendo educación pública y gratuita para todos nuestros jóvenes.
Los estudiantes universitarios y secundarios también han dejado claro su rechazo a los escasos recursos que destina el gobierno en el presupuesto del año 2012 y la “comisión de expertos” que ellos han definido como la comisión de los Chicago Boys, que buscan ratificar políticas económicas añejas, que ya están en franco retroceso en todo el mundo.
Esta claro que no podemos aceptar el tongo que esta levantando el gobierno, de un a supuesta “comisión de expertos” y debemos seguir luchando junto a nuestros hijos por educación pública y gratuita para todos los jóvenes.
Los trabajadores, los padres y apoderados tenemos que apoyar el llamado a Paro para el 18 y 19 de octubre, pero no solo sacando declaraciones de solidaridad, sino que movilizándonos activamente junto a los estudiantes.
Celso Calfullan
Socialismo Revolucionario.
Chile – Provocaciones para impedir el debate sobre la educación gratuita
Patricio Guzmán.
Socialismo Revolucionario.
Piñera no quiere negociar con los estudiantes, pero desea que la gente piense que sí. El gobierno obliga a los estudiantes a romper una mesa de dialogo inservible, porque no quiere entrar a discutir lo sustantivo: la gratuidad de la educación, el fin del lucro.
En los últimos días, se han recrudecido las provocaciones del gobierno:
El gobierno ha quitado becas y beneficios a 50.000 estudiantes.
Piñera ha enviado al parlamento un proyecto de ley para transformar en delito penal la ocupación de establecimientos educacionales
Ha recrudecido la represión contra los estudiantes; el martes impidió brutalmente la marcha pacífica de los estudiantes técnicos profesionales, y hoy jueves por la mañana, la manifestación convocada por la Confech. Pasando a llevar una vez más el derecho constitucional a manifestación.
En realidad esta mesa de diálogo ha sido una trampa de un gobierno intransigente para que sean los estudiantes los que parezcan que no tienen voluntad de negociar. Desde el principio debía haber quedado claro que solo tiene sentido sentarse a conversar, si el gobierno está dispuesto a dialogar sobre el establecimiento de la gratuidad en la educación en todos los niveles.
Ya antes que se realizara la segunda reunión de la mesa, en la que había quedado establecido que se discutiría el tema de la gratuidad de la educación, Piñera había declarado que la educación gratuita no estaba al alcance de Chile, y que era injusto que los impuestos de los pobres pagaran la educación de los privilegiados. Pero Chile produce de sobra recursos, bastaría una reforma tributaria, o la renacionalización de nuestros recursos básicos como el cobre, para asegurar la gratuidad de la enseñanza. No se trata de que los impuestos de los pobres paguen la educación, al revés son los ricos y las grandes empresas que concentran la riqueza del país los que deberían pagar impuestos, para garantizar la igualdad de una buena educación para todos.
Piñera, Angelini, Luksic, Matte, 4 familias, controlan el 47% de los activos de la bolsa en Chile.(Investigación realizada por Luis Eduardo Escobar, quién escribió -junto a otros ocho economistas- el libro "Hacia un crecimiento inclusivo: Propuestas de política económica".) Andrónico Luksic, Anacleto Angelini, Eleodoro Matte y el actual Presidente Sebastián Piñera representaban en conjunto el 9,16% del PIB en 2004 y el 12,49% del PIB en 2008.
La fortuna de sólo cuatro familias equivale al ingreso anual del 80% de los chilenos, además los hogares más ricos del país Chile tienen un ingreso promedio 78 veces mayor que los hogares más pobres. El problema no es que Chile no se pueda permitir la educación gratis, la cuestión es la enorme concentración de la riqueza, y los bajos impuestos que pagan los multibillonarios en Chile. Recursos hay, lo que no existe es la voluntad para financiar las necesidades sociales de la gente de nuestro país. Mientras el grueso de la población vive endeudado, hemos llegado a niveles de concentración de la riqueza intolerables, y el modelo de educación de mercado que tenemos, ya no sirve de vehículo de promoción social, al contrario es un sistema de reproducción y profundización de las desigualdades.
Chile: Educación - Es mejor no llegar a ningún acuerdo que firmar un mal acuerdo.
Sigue la Lucha por la Educación Pública, Gratuita y de Calidad
Patricio Guzmán S.
Socialismo Revolucionario.
El discurso que dio Piñera en el conclave de la UDI, indicó claramente la posición del gobierno frente al conflicto de la Educación.
En su alocución Piñera dio un portazo a la reivindicación de la gratuidad, por la que luchan los estudiantes en sus movilizaciones desde hace cinco meses. En palabras de Sebastián Piñera: "El gobierno no ha asumido la causa de educación gratuita por dos razones: primero, porque Chile no está posibilitado de alcanzar esa meta. En segundo lugar, porque no es justo que con los impuestos que pagan los más pobres de nuestro país estemos financiando la educación de los más ricos".
De acuerdo con La Tercera, del 02 de octubre de 2011: “La señal era una abierta respuesta a las exigencias de un alza tributaria -resistida en la UDI- para financiar las demandas estudiantiles.”
El discurso de Piñera nos recuerda que vivimos en una sociedad donde campea el eufemismo, los trucos discursivos y la mentira.
En primer lugar es falso que Chile no pueda alcanzar la meta de la educación pública gratuita. Nadie pide que sean los impuestos que pagan los más pobres los que financien la Educación. En realidad lo que está diciendo Piñera es que no está dispuesto a dar luz verde a una reforma tributaria, para que los sectores más ricos, y las grandes empresas paguen tributos similares a los de los otros países de la OCDE, por ejemplo. Con ello quería tranquilizar a los grandes empresarios cuyos intereses representa la UDI.
Para quienes tienen dudas de la brecha tributaria impresionante, en favor de los ricos que existe en Chile, un par de ejemplos puede bastar. Si consideramos la tasa de impuestos que deben pagar las empresas, más la que deben pagar los propietarios como impuesto a la renta: En Estados Unidos la tasa impositiva total que afecta a los dueños de empresas mineras es de 79,80%, en Argentina es de 72%, en Bolivia es de 70%, en Chile en cambio es de 37,6%.
Los estudiantes también pusieron en la discusión pública la necesidad de Renacionalizar el Cobre de Chile. Por supuesto que ni Piñera, ni los supuestos ‘nacionalistas’ de la UDI, no dijeron ni una palabra sobre la necesidad de que los gigantescos recursos del cobre chileno sirvan para resolver las necesidades y problemas que tiene el pueblo que malvive en el país.
Chile, produce recursos de sobra para dar un salto gigantesco en la mejora del gasto social en vivienda, educación, previsión y salud. Lo que la derecha en el gobierno, ni la Concertación que estuvo durante los 20 años anteriores, tienen, es voluntad política de acometer las reformas necesarias.
Los estudiantes han obligado al gobierno a sentarse en una Mesa de Dialogo; en principio esto es positivo, un triunfo contra la tozudez del gobierno. Sin embargo, solamente será una victoria real si los estudiantes colocan sus temas, mantienen niveles serios de movilización, y eluden la trampa de volver a la normalidad que exige el ministro Bulnes, preparando desde ya nuevas convocatorias y movilizaciones el año próximo. Por eso, si en la mesa de dialogo el gobierno se niega a poner en discusión un calendario concreto para introducir la gratuidad en todos los niveles de la educación. Entonces la mesa de dialogo no tiene otro sentido para el gobierno que ganar tiempo en la esperanza de desgastar el movimiento. En especial, consideramos, que no hay que firmar ningún compromiso salvo que este incluya un acuerdo para la Educación Pública Gratuita y de Calidad, con un calendario concreto de implementación. En caso contrario es mejor no tener ningún acuerdo, que un mal acuerdo.
Lo que garantiza conseguir conquistas parciales, ‘en el camino de la gratuidad’ como nos dicen otros que quieren vender gato por liebre, no es llegar a un mal acuerdo, con el pretexto de asegurar resultados para el éxito obtenido en términos de movilización y apoyo ciudadano. Un mal acuerdo, que no contemple los temas realmente sustantivos, puede tener resultados completamente desmovilizadores, y volver a dejar la pelota en la cancha de las instituciones al servicio de lo que lucran con el actual modelo de educación y sociedad; como ocurrió al final del movimiento de los estudiantes secundarios en 2006, la llamada ‘Revolución Pingüina’.
Chile - Piñera y Bulnes mienten sobre su disposición al diálogo
Los estudiantes hicieron todo lo posible para lograr un acuerdo con el gobierno y definir sobre como y de que negociar, pero el gobierno rechazo las dos principales garantías solicitadas por los estudiantes y esta era claramente la forma de decirle no a las conversaciones, Piñera y Bulnes nunca han estado abiertos al diálogo.
Los dos puntos supuestamente aceptados en realidad fueron objeto de una maniobra mañosa, y en la realidad el gobierno no lo hizo. Los estudiantes solicitaban que las conversaciones fueran transmitidas para asegurar la transparencia, el gobierno aceptó solamente dar a conocer un acta de cada reunión. Los estudiantes exigían que el Estado dejara de transferir dinero público a las instituciones superiores que lucran, contra la ley, el gobierno acepto crear en el futuro una Superintendencia de Educación Superior que controlaría que las universidades no lucraran, como se ve esto es algo distinto y que chutea para adelante la responsabilidad del gobierno.
La única razón que tuvo el gobierno para aceptar sentarse a negociar, fue porque en La Moneda tienen claro que las demandas estudiantiles siguen teniendo un alto apoyo entre la población y ante esta situación aparecer rechazando el diálogo le haría pagar un alto costo político al gobierno.
Pero esta claro que al gobierno no le interesa negociar, ellos quieren aplastar las demandas estudiantiles, desde el principio han apostado a debilitar, desgastar y dividir al movimiento estudiantil, algo que hasta ahora no han logrado. El gobierno no está dispuesto a entregar nada realmente importante y sobre esta lógica es muy difícil sentarse a conversar, con esto queda claro que los únicos responsables de que no exista diálogo están en el gobierno.
La intransigencia del gobierno de los empresarios no conoce límites, ellos lo quieren todo y desde el principio estaban decididos a desahuciar las conversaciones, para ellos es más importante las ganancias y el lucro que obtienen con el negocio de la educación, que responder a las demandas de los estudiantes.
El uso político de la tragedia de Juan Fernández.
Parte de la estrategia del gobierno contempló hacer desaparecer las luchas de los estudiantes, usando políticamente la tragedia aérea ocurrida en la isla Juan Fernández, (algo similar a lo que hicieron con el rescate de los 33 mineros en el año 2010, para ocultar la huelga de hambre de los comuneros mapuche) ahora estuvimos prácticamente 10 días con cadena nacional en que los medios de comunicación solo cubrían los operativos de rescate, hasta hacerlos coincidir con las fiestas por el 18 de septiembre por la “independencia de Chile” y la manoseada “unidad nacional”, pero finalmente toda la estrategia del gobierno que apostaba a que este accidente cambiaria el clima político, no le ha dado resultado, hoy nuevamente el movimiento estudiantil empieza a resurgir con fuerza.
Ahora es el turno de las amenazas y atemorización contra los estudiantes.
Según el presidente Piñera 70 mil alumnos de básica y secundarios habrían quedado repitiendo el año académico 2011, al no inscribirse en el programa “salvemos el año escolar”, pero rápidamente el gobierno tuvo que dar un paso atrás y acaba de dar un nuevo plazo para que se inscriban. en los exámenes libres, los estudiantes que no lo hicieron hasta ahora.
Algo similar están sufriendo los estudiantes universitarios a los que se les esta chantajeando con la amenaza de que si no terminan con las movilizaciones y cierran el primer semestre antes del 7 de octubre, perderán el derecho a la asignación de becas y créditos.
La lucha de los estudiantes, es la lucha de todos los trabajadores chilenos.
Todos los sindicatos, trabajadores, pobladores y organizaciones sociales debemos apoyar activamente el llamado a movilización que están haciendo los estudiantes para este jueves 22 de septiembre, es necesario demostrarle al gobierno que su estrategia hasta ahora no ha funcionado y que la mayoría de la población exige educación pública y gratuita para todos. Hoy es más necesario que nunca movilizarse, para defender el derecho de nuestros hijos a tener un futuro mejor, poniéndole fin al lucro.
Socialismo Revolucionario.
Chile: A poner fin al lucro
La educación debe ser gratuita para los jóvenes y también para todos los trabajadores que quieran estudiar, capacitarse o calificarse, no solo para mejorar sus ingresos, sino que también para elevar sus condiciones de vida y la de sus familias. La lucha de los estudiantes chilenos no es un movimiento social aparte, al cual hay que apoyar desde la vereda. De hecho, sin el apoyo organizado de la clase trabajadora será imposible romper con la lógica capitalista de hacer de la educación un negocio o un “bien de consumo”, como lo explicó clara y pragmáticamente Piñera, el negociante número uno del país.
El movimiento estudiantil en una encrucijada
Tras más de un mes de masivas movilizaciones, el movimiento estudiantil esta en una encrucijada, pues sus demandas han chocado con la dura resistencia del gobierno de los empresarios y de la propia concertación, debido a los enormes intereses económicos y políticos que tienen en común. Para avanzar y salir de este impasse, no se debe seguir creyendo o esperando que desde el gobierno salga una solución, tampoco desde el parlamento, ya que ambos poderes del Estado, ocupados por empresarios y políticos profesionales, solo representan los intereses de la clase alta. Toda esta elite, de Derecha, Concertación y cierta “izquierda”, tienen a sus hijos estudiando en colegios privados, donde reciben la mejor educación del país, que les da la preparación necesaria para controlar de manera eficaz el poder del Estado y así llevar adelante los negocios de todo el gran empresariado.
El problema es que esta elite, como su nombre lo dice, es un porcentaje minoritario de la población chilena. Una minoría que se reproduce y se hace más poderosa en la medida en que no se encuentre con la oposición organizada de la mayoría, y en particular de parte de la clase trabajadora, que con mas de ocho millones de personas sosteniendo el sistema, es el único sector social capaz llevar adelante junto a los estudiantes la batalla por una educación gratuita y de calidad. Los trabajadores organizados son la oposición que necesita la sociedad y en especial la juventud para asegurar que la buena educación no sea un privilegio de pocos y un negocio más, donde se estafa a los jóvenes y sus familias con créditos draconianos; cortando de un hachazo la posibilidad de que millones de jóvenes en las poblaciones y en los pueblos rurales puedan estudiar.
Afortunadamente los trabajadores del cobre hoy están comenzando a movilizarse y a tomar conciencia del llamado honesto y sensato del movimiento estudiantil acerca de la necesidad de que la propiedad, producción y explotación del cobre debe ser renacionalizado. Es un verdadero saqueo lo que actualmente sucede con la principal materia de exportación del país y la principal fuente de ingresos al Estado. Los grandes empresarios están robando a dos manos, con la mano derecha tienen la propiedad y el monopolio de la producción con el 72% en su poder y con la mano izquierda controlan el aparato Estatal, sus leyes e instituciones para expandir y abrir negocios (como la educación de mala calidad para los hijos de los trabajadores).
Es vital que la unificación, entre los estudiantes y los sectores de la clase trabajadora que hoy están asumiendo una responsabilidad a la altura de las circunstancias, se concrete. La lucha por la renacionalización del Cobre, bajo control y administración de los trabajadores, para asegurar una educación y salud gratuita y de calidad, o para una eficiente reconstrucción tras el terremoto; es una demanda que todos debemos apoyar.
Apoyarla como una herramienta eficaz que sirva para cambiar, mejorar y ampliar las perspectivas y condiciones de vida tanto de la juventud, como de los verdaderos productores de riquezas en la sociedad, es decir, los trabajadores y trabajadoras.
Hay que preparar una huelga general
Es necesario dar un salto en el nivel y amplitud de la lucha; hay que paralizar el país y la economía, para detener tantos abusos y ataques a nuestras vidas. Por eso el Paro Nacional y la Huelga General son hoy la mejor arma para comenzar a abrir el camino para la transformación, para que de verdad las cosas cambien. Cuando los trabajadores del cobre y de otros sectores claves de la economía asuman estas demandas para sí y las defiendan como lo hacen los estudiantes, rápidamente el resto de los trabajadores se sumará a la pelea.
La huelga general va a romper con el actual estado de cosas y claramente con el actual impasse en que esta el movimiento estudiantil. Multitudinarias marchas en Santiago y por todo el país sin duda han dado muestras de la gran decisión que miles de jóvenes tienen para defender un sistema educacional sin privilegios, gratuito y de calidad. Sin embargo las marchas, las tomas y las huelgas de hambre no pueden durar eternamente.
El movimiento de los trabajadores y el accionar político de la clase tiene en la nueva generación al mejor aliado para enfrentar de mejor manera la lucha por un país diferente que pueda terminar con el negocio, el saqueo, el lucro, la estafa y la explotación por parte de un puñado de familias ricas que controlan el Estado.
Los estudiantes tienen en la clase trabajadora organizada a su mejor y único aliado para que sus demandas se concreten. Muchos, correctamente, defienden la idea de que a través de un plebiscito la población decida que tipo de educación queremos. Pero, lamentablemente, no será un plebiscito el que va decidir si la educación es o no gratuita, por más que se junten firmas, se consigan adhesiones de políticos, se abran grupos en Facebook o lo pida la santa iglesia (dueña de tantos colegios). La huelga general en cambio deja en claro quien “la lleva” en la actual sociedad, deja en claro quien es mayoría en el país.
En resumen una huelga general abre el camino para que la fuerza y la necesaria organización política de los trabajadores y la juventud se desarrolle lo suficiente para barrer a la minoría empresarial del Estado, de la propiedad de los recursos naturales y de lo servicios básicos y, de esta manera levantar una alternativa de sociedad mejor, distinta al actual sistema capitalista; una sociedad en la que la mayoría de la población a través de una planificación económica, sin burocracia, sea quien decide su futuro -y no como hoy- una minoría privilegiada.
Chile - Educación: es necesario cambiar todo el sistema
Adelantando las vacaciones de invierno, el gobierno de Piñera y su ministro de educación Joaquín Lavín esperan frenar las luchas de los estudiantes, a 48 horas de tomada la medida no ha tenido ningún efecto aparente, los colegios y liceos siguen tomados y cada vez más padres y diferentes sectores sociales se están plegando a la lucha de sus hijos y aumenta la solidaridad entre la población hacia las demandas de los estudiantes.
Hoy jueves 30 de junio 200 mil personas marcharon por las calles de Santiago y en total 400 mil por las principales ciudades del país, el gobierno ante este enorme despliegue de manifestantes no ha encontrado mejor camino que mentir y esta hablando de 80 mil en Santiago y 120 mil a nivel nacional, cifras que por supuesto no tienen nada que ver con la realidad.
Con la suspensión de las clases, Joaquín Lavín esta demostrando que no tiene la menor intención de llegar a acuerdos con los estudiantes, él piensa que mediante estas medidas de fuerza lograra aplastar a los jóvenes que hoy están luchando por una educación pública y gratuita. A todas luces esta quedando demostrado que es una medida inoportuna y que los estudiantes están leyendo bien esta nueva provocación por parte del gobierno de los empresarios y este 30 de junio le han dado una respuesta contundente al empresario Lavín.
Los estudiantes están movilizados contra los atropellos que están sufriendo con el actual modelo de educación arbitrario e inequitativo, que solo busca reproducir la desigualdad y convertir a nuestros hijos en futura mano de obra barata para la elite gobernante. Esta es la razón por la que molesta tanto a los jóvenes el tono de las amenazas de Lavín o Hinzpeter, ellos aparentemente piensan que es suficiente con hablar fuerte, golpeado y en tono amedrentador a los estudiantes, en el mejor estilo de la tradición de los patrones de fundo, algo que causa un fuerte rechazo entre nuestros jóvenes.
Los dueños de las universidades privadas deben ir a la cárcel.
El presidente Sebastián Piñera y sus ministros refiriéndose a la movilización de los estudiantes, hablan sobre la necesidad de respetar la ley y del respeto de los derechos de los demás, pero el se olvida que los jóvenes que hoy están movilizados, precisamente están exigiendo que se respeten sus derechos y que se cumpla la ley, que entre otra cosas plantea claramente que los planteles universitarios no pueden tener fines de lucro, dada esta situación todos los dueños y accionistas de las universidades privadas deberían estar en la cárcel, incluyendo al actual ministro de educación, que durante varios años lucro cuando era uno de los propietarios de la Universidad del Desarrollo, lo que esta claro es que los que realmente están violando la ley no son los jóvenes, sino los que hoy están en el gobierno, partiendo por el ministro de educación.
Joaquín Lavín no es un interlocutor valido, debemos exigir su renuncia.
Claramente Joaquín Lavín no es un interlocutor valido, especialmente cuando una de las principales demandas de los estudiantes tiene que ver con una educación pública gratuita y buscan poner fin al lucro en la educación, dado que debemos tener en cuenta que el principal objetivo que persigue el actual ministro empresario, es precisamente privatizar la totalidad de la educación y convertir a esta en una mercancía más que se debe transar en el mercado, si tienes dinero puedes acceder a un mejor “producto” y sino te tienes que conformar con un “producto” de segunda o tercera categoría.
Las universidades privadas, son La Polar Universitaria.
Debemos ponerle fin a los ofertones que no tienen nada que ver con la realidad y que solo esta basada en una publicidad engañosa, que cuando los jóvenes la confrontan con la realidad se dan cuenta que fueron estafados y de paso tienen que pagar una enorme deuda, que por supuesto pueden cancelar en cómodas cuotas mensuales por los próximos 20 años. Por lo anterior los jóvenes tienen claro que llego la hora de cambiar toda esta mugre y esto no se lograra negociando con los mismos empresarios que implementaron todo este sistema y que hoy están en el gobierno.
Es necesario cambiar todo el sistema.
Los trabajadores no podemos sentarnos a aplaudir el coraje y la valentía de los estudiantes, que en muchos casos son nuestros propios hijos, debemos pasar a la acción y exigir a los sindicatos (donde los hay) a que se unan a la lucha de los jóvenes, la demanda por una educación pública y gratuita es algo que atañe a todas las familias trabajadoras de este país y esta estrechamente ligada al futuro de nuestros hijos.
Los empresarios han acumulado montones de dinero, por que no solo están lucrando con la educación, sino por que además se están robando todas nuestras riquezas mineras, los dineros que tenemos en las AFP, el agua, la electricidad y un largo etcétera.
Llego la hora de poner fin a todos estos abusos y empezar a pensar seriamente en la necesidad de que sean los trabajadores los que controlen la sociedad, para terminar con la avaricia y la desigualdad y construir una sociedad más justa y solidaria.
Celso Calfullan
Socialismo Revolucionario.
Chile: La lucha estudiantil está en pleno ascenso.
¡Educación Pública y Gratuita para Todos!
Las mesas y comisiones de dialogo no sirven para solucionar los problemas.
Lamentablemente hay sectores dentro del propio movimiento estudiantil que lo único que buscan es sentarse a una mesa de dialogo con el Ministro Joaquín Lavin, que con tal de bajar el movimiento está dispuesto a mentir y prometer cualquier cosa para lograr su objetivo, la única razón por la que los dirigentes estudiantiles que defienden la política de falsos diálogos ya no están sentados con el Ministro se debe a la fuerte presión que están recibiendo de sus propias bases, que rechazan bajar las movilizaciones sin lograr algo concreto.
Muchos estudiantes tienen claro que una vez que bajen las movilizaciones ya no existirá la posibilidad de lograr nada, como ya ocurrió con la formidable lucha de los “pingüinos” el año 2006, si las promesas del gobierno de Bachelet se hubieran cumplido, no existiría ninguna razón para las actuales movilizaciones. Entonces quedó claro que las comisiones de estudio y discusión simplemente son recursos del gobierno para ganar tiempo indefinido, mientras el movimiento de protesta se desgasta.
¡Que se vaya Lavín!
Según la ley que los empresarios de la educación superior no cumplen, las Universidades privadas son instituciones sin fines de lucro. Todos sabemos que no es así, y que han inventado ardides para lucrar con los sueños de millones de jóvenes y sus familias sobre endeudadas. El mismo Lavín ha reconocido públicamente que tuvo utilidades cuando vendió su participación como propietario de la Universidad del Desarrollo, es decir lucró. Lavín está moralmente inhabilitado como ministro de Educación.
Educación pública y gratuita para todos los estudiantes.
Hay que romper la lógica perversa del sobre endeudamiento de las familias chilenas, más créditos no es ninguna solución para los estudiantes y nuestras familias.. No se puede más que exigir educación pública y gratuita para todos los estudiantes, cualquier otra propuesta, como el arancel diferenciado o el pago del 50% es aceptar que la educación es una mercancía y esto último no se puede aceptar bajo ningún punto, no podemos aceptar que solo los que tienen plata puedan estudiar, se supone que la educación es un derecho, eso por menos es lo que se dice a nivel de discurso.
Por otro lado todos los que defendemos esta posición deberíamos plantearnos la necesidad de levantar un Frente Único por la Educación Gratuita, como una tarea urgente para salirle al paso a los que lo único que persiguen es terminar negociando con el gobierno para lograr unas cuantas soluciones de parche, que no servirán para nada, excepto para desarmar al movimiento estudiantil.
Llamamos a todos los que están decididos a luchar por la “Educación Pública y Gratuita para Todos” a coordinarnos en un gran frente, o red nacional.
El cobre debe ser nacionalizado, para tener recursos para educación.
Es mentira que en Chile no hay recursos para tener una educación gratuita para todos los estudiantes, para lograrlo solo bastaría con que el cobre sea renacionalizado y este bajo control de los trabajadores chilenos y no como ocurre hoy que está en manos de grandes transnacionales extranjeras, que se están robando los recursos que son de todos los habitantes de este país. No podemos seguir aceptando que la elite política y económica, siga entregando los recursos básicos de este país a empresarios extranjeros, en vez que estos recursos sean destinados a mejorar las condiciones de vida de los trabajadores y sus familias, como es el caso de la educación y la salud.
En términos de represión hemos vuelto a la dictadura.
La violencia policial esta traspasando todos los limites que son aceptables bajo una “democracia” (como se supone que existe en Chile), ejemplo hay muchos, la violencia con la que los policías montados atropellan con sus caballos a estudiantes en las marchas, en una actitud verdaderamente criminal y también como ha quedado demostrado en las cámaras de seguridad en un desalojo de la Universidad Central, donde se ve como miembros de las Fuerzas Especiales de carabineros actuaron con extrema brutalidad contra los estudiantes, llegando incluso a patear y golpear a estudiantes que se encontraban indefensos en el suelo.
En términos de represión el gobierno de Piñera, se está aproximando a la dictadura de Pinochet, los “demócratas” Piñera y Lavin han resultado alumnos aventajados de su mentor.
Celso Calfullan
Socialismo Revolucionario.